在孩子的成长过程中，需要的母性之爱呈递减趋势，父性之爱呈递增趋势。
婴幼儿阶段：母性之爱80%，父性之爱20%；
小学低年级：母性之爱70%，父性之爱30%；
小学中年级：母性之爱60%，父性之爱40%；
小学高年级：母性之爱50%，父性之爱50%；
初高中阶段：母性之爱40%，父性之爱60%。
中学阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和精确阶段的开始；是由母爱为主向父爱为主的过渡期。这一时期，母性之爱应该适当减少，父性之爱应该适当增加。
据中国青少年研究中心发布《中美日韩四国高中生价值观比较研究报告》同时表明，这一现象在中国尤为明显：
四国高中生认为对自己人生观影响最大的是父母，把爸爸和妈妈排在第一位合计最高的是中国（７５．７％），其次是美国（６２．４％）、韩国（４９．２％）和日本（３９．８％）。
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