1月8日的《惠州日报》T8版面中，发表题为《体育科技扬特色“鼎行和乐”绘蓝图》的配图文字，对我校办学六年多来取得的教育教学成果给予充分肯定，并报道了我校在未来发展中的宏伟规划。
年，是惠城教育“十四五”规划的开局之年，我校发展也进入了新的快车道。站在新的发展起点，我校必将在学校新一届领导班子的带领下，砥砺奋进，继往开来，谱写学校教育发展的新篇章！
撰文、编辑：刘丹审核：罗海云（附：《惠州日报》报道原文）“湖光百里路千重，鼎足东南见此峰。函盖乾坤归大冶，莫愁金石不销镕。”这首描绘鼎湖山美景的古诗，恰好合了“鼎峰”之名。位于市区江北的惠州市南坛小学鼎峰分校，正是一所环境优美、办学设施现代化的学校，宽敞的运动场、充足的教学空间、丰富的功能场室、大气的建筑、快乐的师生……令每个第一次进入校园的人眼前一亮，留下深刻印象。
南坛小学鼎峰分校开办于年9月，是一所全日制公办小学，占地面积平方米，建筑面积平方米。学校现有56个班，学生人，教师名，其中研究生学历2人，本科人，专科5人。经过6年多的发展，学校先后荣获“全国青少年校园足球特色学校”“广东省绿色学校”“广东省依法治校示范校”“广东省少先队先进大队”“惠州市文明校园”“惠城区教学质量优秀学校”“惠城区青少年科学教育特色学校”“惠城区师德建设先进单位”等集体荣誉称号。学校以“三风”好、质量优，赢得社会的认可和广大家长的赞誉。目前，学校已形成了以“和乐教育”为主题的校园文化，“为学生的幸福人生奠基，为教师的持续发展助航”。全校师生在各级各类比赛中斩获佳绩，获国家、省、市、区级奖励共人次，其中教师获奖人次，学生获奖人次。教师荣获市、区级“首席教师”“优秀教师”“优秀班主任”“名教师”等荣誉称号59项。
今年进入“十四五”开局之年，该校发展也进入了新的快车道——学校四年发展规划（~年）日前正式表决通过，新一届校领导班子以新理念引领，以高标准定位，为该校未来发展谋划宏伟蓝图。
“国字号”金字招牌打造体育特色
颠球、带球、射门……绿茵场上，同学们在体育老师的指导下，练习着足球基本动作，一个个足球在同学们的脚下轻快地舞动，成为一道靓丽的风景线。每个星期，南坛小学鼎峰分校都会给各班同学们安排一节足球课，传授足球的基本技能以及体育精神，在发展校园足球的同时帮助同学们强身健体。
学校有块“国字号”金字招牌——全国青少年校园足球特色学校，每年都给惠城区初中学校输送大量足球人才。该校足球运动欣欣向荣，小学三年级以上建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球队，基本上做到全员参与足球运动。
这与该校对体育运动的重视分不开。“学校制定了体育发展规划，以及各个时期的训练计划与竞赛目标，落实训练经费，协调训练场地，保障体育项目有序进行。”该校体育科组组长张军强告诉记者，学校开齐开足体育课时，积极推行第二课堂教学，开设了足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等课外兴趣小组，满足学生的体育兴趣，为学生树立终生体育观念奠定基础。
目前，该校校内足球竞赛制度已成型，每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，每个班级参与比赛场次每年不少于10场。该校还积极参加校际间的校园足球联赛，在年惠城区中小学校园足球联赛中，获得小学男子组第四名；在年惠城区“嘉霖杯”中小学生足球比赛中，获得小学男子组第二名，小学女子组第二名，并代表惠城区参加惠州市青少年组足球联赛；年代表惠城区参加第五届惠州市“市长杯”青少年校园足球联赛总决赛，获得小学女子组第七名。
近年来，该校把学校体育工作放在与德育、智育同等重要的位置上，营造浓厚的体育文化氛围。除了足球特色外，学校还大力发展少儿围棋、跳绳、啦啦操、定向运动等体育特色，多次带领学生组队参加省、市、区级少儿围棋赛、跳绳比赛、健美操啦啦操联赛、定向运动联赛等，成果丰硕，共获得省级集体奖6项，市级集体奖12项，区级集体奖5项。
彭燕媚名班主任工作室为教师的持续发展助航。
校长张月铭告诉记者，年，在广东省教育研究院组织的省足球专项课题申报工作中，该校的课题《青少年校园足球可持续发展的策略研究——以惠州市惠城区为例》成功立项，目前正在研究阶段。该校将通过课题研究，把教研相结合，进一步推进校园体育文化建设，形成以“足球”特色为核心，多项体育运动共同发展的校园特色品牌。
将科技教育与其他学科有机融合
说到记英语单词、例句，不少同学都会“犯怵”，有没有让小学生们喜闻乐见的好方法呢？南坛小学鼎峰分校的英语老师冯新霞和她的课题组成员就想出了金点子，通过科技手段做出两个教具，有效帮助孩子们学习英语，还获得惠州市科技创新大赛的一等奖和二等奖，成为该校开展科技教育、以研促教的佳话。
惠州市南坛小学鼎峰分校全貌图。
冯老师的两个作品分别是“小学英语高频词LapBook”和“英语绘本乐学扇”，我们一起去看看。
“英语自然拼读法可以帮助学生拼出约75%的词汇，剩下的就要靠掌握高频词。”冯新霞将个高频词分成5个级别，做成5个小册子。每个小册子由数个词卡组成，卡上给每个高频词配上图片和例句，还制作音频生成
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