亲爱的同学们，快乐的暑假即将开始，在长达一个半月的假期里，让我们开启暑假学习成长计划吧。本计划分7大学科，它们分别是语文、数学、英语、科学、体育、艺术、实践。在暑假中只要依照计划完成学科任务，开学第一周进行暑假学习成果展示，希望到时候能见到你的作品哦。
语文
第一项：阅读计划“共读共成长”
低年级（一二年级）
“独学而无友，则孤陋而寡闻”。假期合理安排阅读时间，每位同学完成十五本的课外阅读，可以是绘本类，可以是科技类、可以是故事类……挑你感兴趣的书本好好的阅读，并制作一份阅读记录卡或记录册，将阅读完的书籍按书名、作者和你喜欢的词句写一些下来，也可以用图画来表示你对一些词句的理解。最后把暑假阅读的收获或感受用图文的形式表现出来吧。作品上交时间9月2日。
中高年级（三四五年级）
“独学而无友，则孤陋而寡闻”。假期合理安排阅读时间，三年级每位同学完成《草房子》《柳林风声》《爱丽丝漫游记》三本书的阅读；四、五年级每位同学完成《城南旧事》《毛毛》《活在天空》三本书的阅读。并对所阅读的三本书完成三份作业：阅读思维导图、读后感、设计一份分的阅读测试卷（填空题、单项选择题、多项选择题、简答题）（每本书只选一项，不重复。）作品上交时间9月2日。（温馨提示，注意作品的美观和设计感，署上自己的班级和名字哦。）
第二项：书写计划“翰墨书香修身练字”。
低年级（一二年级）
书法浸润心灵。暑假期间每天抽二十分钟进行书法练习，按照语文课本上的生字表，自己选择在每张纸上写每行5到6个字，每页不少于6行。作业上交时间9月2日。（温馨提示，请将20页书写纸用夹子夹好，并署上自己的班级和名字，开学后老师将从中选取优秀的作品进行展览哦。）
中高年级（三四五六年级）
书法浸润心灵。暑假期间每天抽二十分钟进行书法练习，按照语文课本上的生字表，自己选择在每张纸上写每行5到6个字，三、四年级每页不少于8行；五、六年级每页不少于十行；作业上交时间9月2日。（温馨提示，请将20页书写纸用夹子夹好，并署上自己的班级和名字，开学后老师将从中选取优秀的作品进行展览哦。）
数学
一二三年级
第一项
制作一张暑假时间作息表，让我们的暑假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。
作业要求：在A4纸上设计，设计要合理，有可行性，美观，可有装饰。
目的：通过活动，加深对时间的认识。
第二项：生活中的数学
快乐购物，开心作业（一、二年级）
作业要求：在A4纸上记录你暑假购物的情况，至少记录三次。
例如：今天是7月10日，我买了一包乐事薯片，价格是5元3角，我付给售货员阿姨一张10元，阿姨找回4元7角，面值分别时4张1元，1张5角和2张1角。
目的：加深理解人民币的简单换算
生活中的大数（三年级）
例如：长江是我国第一长河，全长千米。
读作：六千三百九十七
（信息来源：上网查找、咨询父母、查找书籍，至少找出10个例子，以手抄报的设计形式写在A4纸上，配上相应的插图会更好看哦。）
第三项：实践中的数学
我是节俭小能手（一年级）
作业要求：在A4纸上设计，设计要合理，有可行性，美观，可有装饰。利用整个假期时间记录自己零花钱使用情况。
零花钱记录单
日期
零花钱总数（元）
花费总数（元）
剩下钱数（元）
我的感受：
作业上交时间9月2日，优秀作品将进行展览哦。
我是小小观察员（二年级）
请观察今年暑假8月份的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表，让学生学会如何在现实生活中去搜集，整理数据。
作业要求：在A4纸上设计，设计要合理，有可行性，美观，可有装饰。
（）月份天气情况统计表
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31
统计：
晴天
阴天
雨天
天数
我的感受：
我是小小调查员（三年级）
同家人一起去菜市场或者超市买菜，调查一下各种蔬菜、肉食、蛋禽的单价，并做好记录。
作业要求：在A4纸上设计，设计要合理，有可行性，美观，可有装饰。
月日记录人：
蔬菜
肉类
蛋禽
物品
单价
物品
单价
物品
单价
你最喜欢吃什么菜？请查资料，看看哪些菜搭配在一起，比较营养又经济？尝试写出三种。
（1）（2）（3）
作业上交时间9月2日，优秀作品将进行展览哦。
四、五年级
第一项：暑假的安排
1、用一张A4纸统计好暑假期间（7月13日至8月25日）各项活动、学习等的时间分配情况，制成统计表和统计图（参考课本，注意统计图的完整性）观察、分析自己制作的统计图，你发现了什么？想到什么？最后想对自己说些什么？写在统计图下面。作业上交时间9月2日，优秀作品将进行展览哦。
第二项：手脑并用
1、剪出自己学过的平面图形，在一张A4纸上拼成你喜欢的图案，并计算这个图案的面积。完成三个以上，将这张纸按手抄报的形式设计，配上刊头、插图。作业上交时间9月2日，优秀作品将进行展览哦。（四年级）
2、观察生活中的长方体或正方体物品，选其中三样，测量其长、宽、高数据，制成表格，计算出它们的棱长、表面积和体积。（最好附上照片）完成在A4纸上将这张纸按手抄报的形式设计，配上刊头、插图。作业上交时间9月2日，优秀作品将进行展览哦。（五年级）
3、学会玩一种魔方，可以是二阶、三阶、四阶、镜面等，开学后要进行比赛哦。
第三项：数学亲子阅读
自己选择一本喜欢的数学故事书，进行阅读、思考。
英语
一年级：学唱两首英文儿歌，看两部英文动画电影。
二年级：看两部英文动画电影。
认读26个字母，创意设计26个字母卡片。作业上交时间9月2日，优秀作品将进行展览哦。
三年级：配音两个英文视频片段。看两部英文电影；
四年级：1、配音两个英文视频片段。看两部英文电影；
2、选择四年级下册所学的一个英语主题（如天气、购物、动物等）在A4纸上用思维导图的形式总结和拓展该主题相关话题内容。
五年级：1、学唱两首流行英文歌，配音两个英文视频片段。借六上的书，自学单词。
2、选择四年级下册所学的一个英语主题（如季节、节日、规则等）在A4纸上用思维导图的形式总结和拓展该主题相关话题内容。
科学
一年级
纸有不同的特性，如有些软、有些硬、有些吸水性强、有些容易折。请你选择合适的纸制作一个纸手提袋，并做好美化，试试它能够承重几斤水果？开学后把你认为最优秀的作品带回来跟同学们一起PK吧。
二年级
请你观察一下陀螺的基本构造,利用硬纸、牙签等材料做一个纸陀螺，陀螺上可适当美化，能够持续转动10秒以上。开学后把你认为最优秀的作品带回来跟同学们一起PK吧，看谁的纸陀螺最优秀！
三年级
从超市买回鸡蛋容易碰碎，请你选择合适的材料，为鸡蛋设计并制作一个漂亮且能装3个鸡蛋的鸡蛋保护盒吧！看谁做的保护盒既美观又耐用吧！开学一起带回来跟同学们PK一下！
四年级
听说炎热的夏天跟酸奶更配！来，利用课堂学到的乳酸菌发酵知识，与家人一起尝试制作美味酸奶。可以写一份研究记录、可以拍摄酸奶制作步骤视频，或与家人、老师或同学分享你的美味酸奶。
五年级
利用假期的时间观察各种不同的车，了解更多有关车的知识，动手设计和制作一辆个性的动力小车吧！画出创意设计图，记录创作过程，开学一起举办“车展”，并现场PK一下谁的车最有创意。
艺体
我爱运动，爱艺术。每天坚持锻炼，如跑步、跳绳、打羽毛、篮球、乒乓球等，可组织伙伴PK赛或家庭PK赛。画几张自己喜欢的图画，学一学感兴趣的歌曲和舞蹈。可用照片、VCR、美篇、朋友圈等形式记录比赛片段。
实践
劳动出真知。每天主动承担一些力所能及的家务，如洗完、扫地、拖地、晾晒衣服、收拾房间，学做简单的菜肴、甜品等，通过劳动体会父母的艰辛，明确自己在家庭中应承担的责任与义务。用照片VCR、美篇、朋友圈等形式记录下来。
假期出外多活动，选择自己熟悉的城市，深度了解该城市的著名景点，用手抄报、导线图等形式介绍这些著名的景点。作业上交时间9月2日，优秀作品将进行展览哦。
温馨提示
住宿生返校时间：年9月1日晚上7:30
走读生返校时间：年9月2日早上7:30
祝同学们度过一个安全快乐的暑假，记得按上面的要求完成暑假学习任务哦！
图文提供：黄驰骋
责任编辑：蔡霞
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