某学校刘教师认为,从教学理论上讲,坐姿不良将影响学生的注意力、记忆力、写字姿势,易产生疲劳感并由此产生厌学情绪
学生每天在学校的桌椅前停留的时间是连续的、固定的,如果桌椅的高度与学生身高不相配,将会给孩子的身体发育带来严重的不良影响区妇幼保健院儿科专家陈少科认为,学生的身高增长而桌椅高度不随之调高,则使学生在上课时易产生疲劳,形成歪着身体或前探身子等不良习惯,久而久之,体态易受到影响,形成脊柱弯曲、驼背等
记者经采访得知,南宁市各学校的桌椅购置由教育局统一进行,学校每学期根据学生人数的变化和现有桌椅的损坏情况将需购置的桌椅数报到教育局,由教育局采购
新桂网-当代生活报南宁2月23日讯 南宁市新城区的王艳平生活中的魔法数学女士近日向记者反映,她儿子今年上小学六年级,已经有1.72米的身高,可学校的课桌却千篇一律她认为,孩子长时间憋在矮课桌下,容易疲劳,也免不了会影响学习成绩针对王女士所提出的小课桌憋着高个子的问题,记者日前采访了南宁市部分学校及有关单位
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http:// 2003年02月23日15:30 新桂网-南国早报
一位从事学校后勤工作的主任对记者说,在他的记忆中,学校桌椅的“个头”没有发生过变化
记者在调查中发现,随着生活水平的提高,小学生普遍“变高”了在南宁市新城区某小学,六年级学生中1.60-1.70米的学生就有10多名,可他们却和矮个子的同学使用同样的桌椅,而且大部分学校姨妈的后现代生活从一年级到六年级都使用同一种规格的桌椅
据了解,早在1988年,卫生部就发布了学校桌椅卫生国家标准,确定了9类不同身高的学生使用的桌椅高度标准而且按照规定,中小学校使用的桌椅其形式可以任选,但桌高、桌下空区高和椅面高等主要尺寸必须符合国家标准可实际情况是:10多年前教育部门按照年级差别制定的桌椅标准一直沿用至今
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一年级六年级桌椅相同
矮课桌影响高个子学生发育
孩子是未来的希望,别再让“矮课桌”憋着高个子孩子
当代生活报:别让十年前矮课桌憋着高个儿孩子
新的国家标准早已发布
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